O Programa Multiplicadores Ambientais encerrou as atividades do primeiro semestre com feiras ambientais e uma gincana na Escola Municipal Germano Gregório e no Centro de Educação Integrada de Maracajaú (Ceimar). O programa atendeu 190 alunos nas duas escolas.
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Ao longo do primeiro semestre os educadores ambientais desenvolveram oficinas, aulas de campo e palestras para conscientizar os estudantes sobre a importância da participação de cada um no cuidado e na proteção do meio ambiente. Para estudante Raira Vitória Oliveira, do 9º ano do Ceimar, a experiência foi positiva. “Eu aprendi que se cada um fizer a sua parte vai ser uma grande ajuda para o planeta”, disse. (Raira Vitória Oliveira, 15 anos, aluna do 9º anos do Ceimar.
Nas atividades de encerramento do programa nas escolas os estudantes apresentaram maquetes, paródias e cordéis sobre o problema do lixo na natureza, a proteção das tartarugas marinhas e a conservação do meio ambiente.
No concurso de paródias, o grupo vencedor fez uma música sobre a presença dos jacarés na lagoa que surgiu em Maracajaú no início deste ano. “Uma atividade como essa ajuda a gente a assimilar o conteúdo porque a gente tem que pesquisar, conversar sobre o assunto e criar a letra da música. Foi muito divertido e enriquecedor”, disse o estudante Adriano Marcolino, de 15 anos.
“Acho que a nossa maior conquista com os alunos aqui foi mostrar para eles que é possível a união da comunidade escolar na conservação do meio ambiente. É, para eles isso era uma coisa muito distante e através das ações semanais nas escolas a gente conseguiu trazer esse cuidado para o dia a dia dos alunos”, ressaltou a educadora ambiental Sara Dore.
O professor de geografia do Ceimar, Michel Andrade, falou sobre a importância do programa para a escola. “Eu acho que os multiplicadores trouxeram a importância de valorizar o meio-ambiente e de fazer com que a gente perceba que nós fazemos parte desse meio-ambiente. É um projeto importantíssimo que deve ser levado pra outras escolas do estado”, disse.
