Fanfarra, música e recepção calorosa marcaram o início do ano letivo de 2026 nas escolas da Rede SESI de Educação no Rio Grande do Norte. Nesta segunda-feira (2), estudantes retornaram às atividades após o período de férias nas unidades de Mossoró, São Gonçalo do Amarante e Macau, onde foram acolhidos por diretores, professores e colaboradores. A programação incluiu o hasteamento da bandeira e a execução do Hino Nacional, em um rito simbólico de abertura do novo ciclo escolar.
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Neste ano, quase 600 novos alunos passam a integrar a rede nas unidades de Mossoró e São Gonçalo do Amarante, além de 40 estudantes selecionados por meio de editais de ingresso no ensino fundamental e médio da escola de Macau. Logo no primeiro dia, os alunos encontraram estruturas modernizadas, com recursos tecnológicos e ambientes voltados à aprendizagem ativa, além de equipes pedagógicas qualificadas, distribuídas nas três unidades do Estado.

O calendário letivo começa com a retomada e a ampliação de projetos estratégicos. Segundo a superintendente regional do Sesi-RN, Danielle Mafra, o Conexão Enem, desenvolvido nos últimos meses de 2025, terá início ainda no primeiro semestre, com foco na preparação integrada dos estudantes para o Exame Nacional do Ensino Médio. “O Sesi tem todo um sistema de proteção educacional e pedagógica aos alunos, mas entendemos que essa geração precisa protagonizar, sim, com segurança, atenção, respeito e supervisão”, afirmou.
Outro destaque é a implantação do projeto Brigada de Emergência Psicossocial, que certificou mais de 30 profissionais para atuação nas três escolas. A iniciativa assegura que cada unidade conte com equipes capacitadas para o acolhimento inicial de alunos e membros da comunidade escolar em situações de crise relacionadas à saúde mental. Também terá continuidade o projeto Carreiras Criativas, que oferece oficinas gratuitas em áreas da produção artística e cultural, com foco no estímulo às habilidades criativas e na ampliação das perspectivas profissionais de crianças e jovens.
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Para a coordenadora de Educação do Sesi-RN, Karenine Medina, o início do ano letivo representa um momento de alinhamento entre estudantes, famílias e equipes pedagógicas. “As escolas do SESI estão preparadas para receber cada aluno com atenção, cuidado e uma proposta pedagógica que une inovação, escuta e desenvolvimento integral”, destacou.
A percepção positiva se reflete na avaliação de pais e alunos. Para Rosemary Lopes Rocha, mãe de um estudante do 8º ano da unidade de São Gonçalo do Amarante, a escolha pela Rede SESI está associada à excelência acadêmica e ao uso de tecnologias educacionais. “Vejo o Sesi como uma escola que prioriza a didática e o desenvolvimento do aluno dentro e fora da sala de aula, com interdisciplinaridade e robótica”, afirmou. Já entre os alunos, o sentimento predominante é de entusiasmo com as atividades extracurriculares e os projetos oferecidos, que vão da fanfarra às oficinas de artes, reforçando o modelo de educação integral adotado pela rede.
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