Na manhã da última sexta-feira, 10, os estudantes vencedores do “Tudo começa aqui! I Concurso de Redação das escolas do Estado do Rio Grande do Norte” foram premiados em cerimônia realizada no Centro de Convenções de Natal, em Ponta Negra, capital do Estado. O certame é uma realização do Governo do RN, através das pastas da Educação e do Turismo.
Mais de 80 redações, escritas por alunos de todas as redes de ensino, foram avaliadas pelo concurso. Os três primeiros lugares da categoria do ensino fundamental (anos finais) e ensino médio foram premiados. “A união de todos os trabalhos representa a produção das escolas do RN. O tema, debatido em todo o estado, permitiu que nossos alunos levantasse a discussão do descobrimento partindo de uma provocação: “O Brasil começou aqui?”. As redações foram analisadas por uma comissão formada por diversos setores envolvidos no concurso e chegamos aos melhores trabalhos”, destacou a secretária de Educação do RN, Cláudia Santa Rosa.

Presente na cerimônia, o titular do Turismo no RN, Manoel Gaspar, enfatizou a importância do evento para a cultura do estado. “O concurso é uma oportunidade de trabalhamos o turismo cultural, partindo de um sentimento de pertencimento. Os potiguares devem se apropriar desta discussão para entendemos nossa história”, disse Gaspar.
O aluno Jefferson Henrique Santos Lima, de 17 anos, da Escola Estadual Dr. Mauro Medeiros, localizado no município de Parelhas, ficou em primeiro lugar na categoria Ensino Médio. “Receber o resultado que havia vencido foi muito emocionante. Falar sobre a origem do país partindo do nosso estado foi algo que me motivou. Estou feliz, como aluno é motivo de honra vencer este concurso”, declarou Jefferson, que além de ser premiado, foi o responsável por carregar o pavilhão estadual na abertura da cerimônia.
Junto com os alunos, os orientadores das redações também foram homenageados durante a premiação. A educadora Luana Tavares auxiliou o estudante Jefferson na produção da redação. “Junto com o professor de história, levamos nossos alunos a pensar sobre o descobrimento tendo como norte documentos históricos, dados e versões. Acredito que o concurso enriqueceu o conhecimento dos estudantes”, frisou a educadora.
Sobre o concurso
O concurso, que contou com a participação de estudantes do ensino fundamental (anos finais) e médio das escolas RN, teve como objetivo despertar o conhecimento cultural do Rio Grande do Norte e de estimular o sentimento de pertencimento ao território potiguar nos estudantes do estado, e consistiu na construção de um texto que argumentasse sobre o descobrimento do Brasil ter sido no RN.
Cada estudante premiado recebeu uma comenda de honra ao mérito e uma viagem pelos principais pontos turísticos e históricos de Natal e Touros, além da publicação de um e-book com as redações dos dez primeiros colocados de cada etapa de ensino.